教育是一條漫長(zhǎng)的路，而我也才剛剛出發(fā)。在過(guò)去兩年的教學(xué)里，我有過(guò)許許多多、與眾不同的人生體驗(yàn)，也深感教育的意義和價(jià)值。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，我累積了一些感悟，在此與大家分享。

徐佳慧老師

優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享

一、努力提升自身能力

“樹上的鳥兒，從不擔(dān)心樹枝會(huì)斷，因?yàn)樗鼈兿嘈诺牟皇菢渲Γ亲约旱某岚?。”教育是一門需要智慧的藝術(shù)，尤其在發(fā)展日新月異的今天，只有讓自己變得有智慧，才可能在教育事業(yè)上站穩(wěn)腳跟。作為年輕老師，我們應(yīng)該向身邊的同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)理念；向?qū)W生們學(xué)習(xí)，學(xué)生們身上有許多值得我們反思的東西，從而取得更好的教學(xué)效果；也要向書本學(xué)習(xí)，熟悉教材不斷更新的內(nèi)容，鉆研與時(shí)俱進(jìn)的新課標(biāo)，閱讀豐富多彩的課外書籍，開闊全球化事業(yè)。

二、積極構(gòu)建有效課堂

首先培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。興趣是最好的老師，有了興趣自然有了動(dòng)力。我在課堂上經(jīng)常會(huì)給學(xué)生講一些與本課內(nèi)容相關(guān)，并能體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的故事，學(xué)生對(duì)于故事總是熱情高漲，課堂專注度也就自然而然地提高了。

其次，在上課的時(shí)候要將語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易懂的內(nèi)容。學(xué)生理解是學(xué)會(huì)的前提，歷史絕對(duì)不是死記硬背就可以拿高分的學(xué)科，重在理解和分析。比如在講到一些專業(yè)名詞“貿(mào)易逆差、順差”“大陸均勢(shì)政策”“工商食官”等的時(shí)候，就需要老師解釋一下，幫助學(xué)生理解。

還有就是在課堂上，不能一味輸出，要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料自己得出答案，舉一反三、觸類旁通，鍛煉學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。

三、多與學(xué)生溝通交流

一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)比較吃力，容易放棄，因此我們?cè)诮痰耐瑫r(shí)，要體會(huì)育的重要性，領(lǐng)會(huì)“親其師、信其道、樂(lè)其學(xué)”的效應(yīng)，曉之以情，動(dòng)之以理，與學(xué)生建立深厚的師生感情，正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。利用課后時(shí)間與學(xué)生其談心，樹立正確積極向上的人生觀，在班級(jí)中進(jìn)行表彰考的優(yōu)秀和進(jìn)步較大的同學(xué)，再接再勵(lì)。其次，更重要的是關(guān)注退步較大以及不及格的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的溝通，幫助他們調(diào)整心態(tài)，努力不放棄。及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，做到家校共贏。

在教育這條漫長(zhǎng)的道路上，我想，一位教師最好的狀態(tài)就是不斷向下扎根，持續(xù)向上生長(zhǎng)。教育是一場(chǎng)苦樂(lè)交織的修行，我將心懷感恩，不忘初心，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，砥礪前行。